slide da água

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Música II

música

E.B.M.SANTA MARIA GORETTI

Projeto

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Galinha Ruiva

A galinha ruiva

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O computador vai substituir o professor?

O computador é hoje um auxiliar para a sala de aula e a Internet está trazendo consigo um novo modelo de educação, uma forma diferente de aprendizagem, com todas essas mudanças, as escolas se viram pressionadas a adotar o computador, assim, na área da educação, a informática vem ganhando cada vez mais espaço nos ambientes de ensino/aprendizagem e facilitando a busca do conhecimento.   A leitura de textos e as aulas expositivas deixaram de ser a única forma de construção do conhecimento educacional. Fotos, vídeo, apresentações, músicas e todos os tipos de mídias digitais incrementaram a aprendizagem, fazendo com que o aluno possa visualizar de varias formas, cores e tamanhos, o que esta sendo aprendido. A atividade de uso do computador na disciplina curricular pode ser feita tanto para continuar transmitindo a informação para o aluno e, portanto, para reforçar o processo de ensino, quanto para criar condições para o aluno construir seu conhecimento por meio da criação de ambientes de aprendizagem que incorporem o uso do computador.

Palavra - chave =Aprendizagem

Vamos Cuidar do Meio Ambiente

           Este video e muito bom, ele ensina a cuidar do meio ambiente que é toda a natureza que nos cerca, nos envolve, inclusive nós mesmos e nossa relação com o mundo em que vivemos, todos nós dependemos do meio ambiente para sobreviver, por isso precisamos cuidar do nosso planeta.

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA ESCOLA

 A tecnologia na escola é a maneira de garantir que os alunos também conhecem outras maneiras aprendizagem. Os computadores são importantes aliados do professor que se torne um meio de mudanças e inovação na educação. É a possibilidade de trabalhar conteúdos e metodologias diversificadas, tornando suas aulas mais envolventes e atrativas, promovendo um ambiente de interação e troca de aprendizagem. O uso das tecnologias na escola é um processo que demora a ser compreendido. É necessário entender que o sentido de integrar os computadores às necessidades de ensino e aprendizagem de cada escola envolve as máquinas como um grande  potencial aliado e não como um substituto. Afinal é importante usar a nosso favor ferramentas que é um imenso veículo para expressar opiniões e diversificar metodologias. Todas as essas ferramentas devem ter como foco facilitar a interação entre os alunos e dos alunos com o professor e a escola. Isso só será possível se o professor trabalhar de forma transparente, ágil e dando liberdade para que seus alunos possam expressar suas opiniões. Diversas instituições de ensino, já começaram a utilizar essas ferramentas e obtiveram resultados significativos no rendimento escolar. Cabe a nós educadores, refletir de que forma vamos ser seguidores dessa tendência que tem grande potencial para se tornar uma aliança de sucesso.

PÁSCOA

FELIZ PASCOA  para todos os colegas do curso!!

Dica de Blog

http://www.blogeducacao.org.br/

Achei interessante para se ampliar ainda mais a experiência e ver outras opiniões sobre diversos assuntos, pois traz noticias sobre a educação e dá dicas de atividades para os alunos as quais ajudam a desenvolver a aprendizagem. A importancia de uma pedagogia crítica e participativa da família na escola, com base neste bog se encaixa com o que o outor Orofino se refere.

PROJETO

PROJETO

Professoras da EBM Santa Maria Goretti

INTRODUÇÃO

   




    Este trabalho apresenta uma reflexão sobre algumas realidades existentes em nossas escolas. Como a informática vem ganhando dia após dia o seu espaço dentro do espaço escolar e na vida de nossos alunos no contorno social sob todas as dimensões e, de certa forma até descontrolada, e que para os professores está sendo um desafio muito grande "apegar-se" a esta nova realidade, não pelo meio tecnológico em si, mas pela acomodação e principalmente pelo medo de perder o "controle" da turma  ou ainda, pela maior de todas as questões: de repente, aprender com o aluno.

Para uma melhor compreensão de como se apresenta este trabalho, tem-se o primeiro capítulo que fala da gestão democrática que é o termo de nossa especialização, por isso, fundamental. No segundo capítulo apresenta-se alguns elementos que definem o processo da aprendizagem, e no terceiro capítulo relata-se a importância do professor e gestor na mediação da aprendizagem por meio da informática.

Assim, o que se pretende através deste trabalho, é de que o professor tenha clareza de que a aprendizagem acontece quando nos propomos a pensar no nosso aluno como um todo, um ser capaz de aprender pelos fatores internos e externos, principalmente pelo fator motivador proporcionado pela informática, que hoje é com certeza esta máquina que mais concentra e capta o que os alunos desejam a nível interação e informação.

curso de introdução digital

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